各学院、各部门：
为深入推进教育教学审核评估工作，检验审核评估自评自 建工作成效，及时发现问题，为正式评估打下坚实基础，根据 《浙江外国语学院本科教育教学审核评估评建工作方案》的要 求，学校定于 2025 年 9 月 22-26 日开展教育教学审核评估预评 估工作，现将有关事项通知如下：
一、时间安排（详细日程另行发布）
1. 9 月 15 日前：评建办将审核评估材料电子版集中发送 给预评估专家组审阅（材料清单与正式评估的“评估系统上传 材料清单及注意事项”一致，具体见附件 1）。
2. 9 月 22 日-23 日：①专家组召开线上预备会；②学校组 织召开审核评估预评估启动会暨线上评估专家见面会；③专家 组开展线上预评估，包括在线巡课、听课，调阅试卷（含考查 课材料）、毕业论文（设计）、其他教学材料、制度文件，开 展访谈、座谈等；④专家组召开线上预评估总结会。
3. 9 月 24 日：专家组来杭来校。
4. 9 月 25 日-26 日：①专家组召开入校评估布置会，确定 考察环节、重点考察内容及工作模式；②视需要召开入校评估 说明会和进行专家组集体考查走访；③专家组开展线下预评估， 包括看课、听课，调阅试卷（含考查课材料）、毕业论文（设 计）、其他教学材料、制度文件，开展访谈、座谈等；④专家 组召开预评估情况内部讨论会；⑤专家组召开预评估反馈会。
二、专家组成员构成
本次预评估专家均为省内外教育教学管理经验丰富，有审 核评估、专业认证、学科评估等方面工作经验的资深专家组成。 专家组将严格按照教育教学审核评估的要求开展工作，为我校 教育教学审核评估、人才培养、专业建设等工作把脉问诊。
三、预评估形式和内容范围
1. 形式：线上与线下相结合，与正式评估形式一致。
2. 内容范围：①正式评估系统需要上传的全部材料；②以 覆盖全部学院（部）的方式抽查课堂教学、培养方案、试卷、 毕业论文（设计）、教育教学管理制度文件等材料；③大范围 访谈、座谈学校领导，职能部门、教辅机构和学院（部）负责 人，师生代表；④专家组给出反馈意见和改进建议，各部门、 各学院严格落实整改工作。
四、工作要求
本次预评估是正式评估前的一次实战演练，是提高学校审 核评估自评成效和工作质量，保障审核评估工作有序推进的重 要举措，请各部门、各学院（部）高度重视、认真准备、高效 协同、全力以赴，高质量完成审核评估预评估工作。
1. 落实落细相关材料准备：各部门严格对照“评估系统上 传材料清单及注意事项”，在 9 月 5 日前高质量完成相关材料 （建议充分预留出多轮打磨修改的时间）；各学院（部）扎实 自查并准备相关材料、制度文件。
2. 挖掘熟悉办学特色亮点：各学院（部）深挖学院、专业 办学特色和亮点，积极宣贯，让特色和亮点成为师生熟知的共识。
3. 扎实打磨各门课程教学:各学院(部)积极发挥课程组基层教学组织等的作用，扎实打磨所有课程的课堂教学，切实提高课堂教学质量。
4. 积极营造氛围搭建平台:各部门、各学院(部)要积极营造审核评估氛围;相关部门要通力配合，准备好线上和线下预评估所需要的工作条件和平台。
5. 选拔专门的联络员队伍:学校将为教育教学审核评估的预评估和正式评估选拔一支专门的联络员队伍，保障专家预评估和评估工作的顺利展开，请相关部分和学院(部)积极配合。
6. 做好针对性的持续改进:各部门、各学院(部)认真分析研究专家组的预评估反馈，切实做好持续改进工作。
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